A raíz del acelerado crecimiento urbanístico en el Distrito de Arraiján, surge la necesidad de establecer un Centro Educativo en las Áreas Revertidas del sector sur de Arraiján, ya que la Escuela La Polvareda en la parte antigua del distrito Arraiján, no podía satisfacer la atención por un mayor crecimiento de la población estudiantil. Con el paso del tiempo, en la época de 1993, La Escuela La Polvareda tenía alrededor 780 estudiantes de los cuales aproximadamente 400 eran de las Áreas Revertidas.

 Habiendo esta necesidad apremiante, se hizo las consultas en las Áreas Revertidas y se llegó a la conclusión, que el lugar apropiado para construir un nuevo centro educativo, sería en la Barriada La Paz, en razón de que se había planificado con mucha anticipación, por los años de 1987 en esta área, con el Programa de Autogestión Comunitaria, con una Proyección Ecológica Sostenida. Es decir, que había una finalidad concebida que contemplaba la ubicación y cantidad del área; para así desarrollar con visión de futuro, las soluciones antes indicadas. No obstante esto, se dio con el transcurso de los años (1994) una situación grave con relación a la Escuela La Polvareda, que por cierto sabíamos que se daría en vista que lo habíamos advertido con anterioridad.

A continuación y a grandes rasgos podemos sintetizar:

 1- La estructura estaba deficiente y peligrosa

2- Grandes inundaciones principalmente cuando llovía.

3- Los servicios sanitarios y el agua potable, no mantenían las normas necesarias por su sistema antiguo y deficiente.

4- Carece de ventilación o iluminación satisfactoria.

5- Marcada inclinación del terreno, lo cual motiva que los rellenos estén cediendo.

6- Serias rajaduras en las paredes.

7- Falta de espacios intermedios adecuados entre los pasillos, que motiva la filtración excesiva de ruidos entre las aulas.

8- La condición del área muy limitada, tanto por el tamaño como por su desnivelación, para permitir un ambiente satisfactorio.

9- El crecimiento de la población no permitía su expansión.

10- Otras consideraciones.

Los motivos de la sección que nos antecede, llevaron a esta población, apoyada por otros sectores, al cierre de calles importantes y a la paralización de labores; buscando con ello, el impacto no sólo local, sino el de las Autoridades Nacionales de esa época para que se atendiese las peticiones urgentes y notorias.

Como consecuencia de los hechos, las altas autoridades procedieron a buscar las partidas correspondientes; que llevaron después a una mejor condición educativa, por la reparación total de la Escuela La Polvareda. Ahora bien, había la oportunidad de alcanzar como consecuencia de lo que se estaba dando, que se viera en forma clara e integral, la importante solución del uso del terreno ubicado en la Barriada La Paz de las Áreas Revertidas del Sector Sur de Arraiján, para la construcción del nuevo centro educativo muy anhelado por muchos años en las Áreas Revertidas. Esta situación conllevó a que las autoridades competentes comprendieran, en primer lugar, que era necesaria la reparación de la Escuela La Polvareda, pero con urgencia, también había que construir nuevas instalaciones en el Distrito de Arraiján, en razón del crecimiento acelerado urbanístico y estudiantil que se estaba dando.

Al respecto, fue muy entendido que la propuesta fue aceptada, y por consiguiente la comunidad cedió el área para el nuevo centro educativo en la Barriada La Paz ya que aliviaría la población estudiantil de las Áreas Revertidas del Sector Sur, incluyendo a los de la Escuela La Polvareda y las demás áreas aledañas. Como referencia complementaria, se conocía el proyecto como Centro Escolar La Polvareda, en razón de los acontecimientos e identificación, que se habían dado con anterioridad; sin embargo, la comunidad de la Barriada La Paz, donde cedían el área, con el apoyo de las otras comunidades de las Áreas Revertidas, estaban claras en el sentido de que sería un nuevo Centro Educativo a construir.

 Por otra parte, es de gran valor reconocer que el haber protegido un área por muchos años para este proyecto tan anhelado, nos muestra la visión de futuro que se tuvo en la comunidad. Continuó la lucha por una nueva escuela. Los padres de familia y maestros pusieron todo su empeño por conseguirla. Visitas al Ministerio de Educación, médicos, trabajadoras sociales, Ministros, Legisladores, Representantes, Presidentes, todos los que pudieron confirmar la necesidad de una nueva escuela. A fines del año 1996 se inicia la construcción del nuevo edificio, pero no fue sino hasta marzo de 1999 cuando los padres de familia deciden no enviar sus hijos a la escuela hasta que entreguen el nuevo edificio.

El Centro Educativo Stella sierra, tiene 8 años de funcionamiento, y se ha destacado en diferentes eventos culturales, como:

a- En el concurso de Zarate , ha ocupado puestos distinguidos, a nivel regional y nacional, ha representado a Panamá Oeste en diferentes modalidades como Saloma, Rondas, Cumbia, Canto Religioso, Mejorana.

 b- En lo deportivo, ha participado en fútbol, voleibol, béisbol, tanto en la rama masculina como femenina.

c- En tres años consecutivos en la Rama femenina de voleibol Stella Sierra ha sido la representante de Panamá Oeste.

d- La banda se creo en el año 2002 y este año ha ocupado Primer Lugar en Arraiján.

Docentes:

 CENTRO EDUCATIVO STELLA SIERRA
"Poesía y Naturaleza"
LISTA DE PROFESORES POR MATERIA
PROFESORES

ESPAÑOL:

1- FRANCO DAILYS

2- LUIS CASTILLO

3- GUZMÁN MARLENE

4- MUÑOZ ZITKA

5- MEDINA DAMARIS

6- YOLANDA VÁSQUEZ

7- TUÑON MARIA

8- MARIXENIA JORDÁN

9- RODRÍGUEZ LOURDES

10- KERIMA OSBOURNE

11- CARRERA RICARDO

12- SÁNCHEZ ITZEL

13- QUIROZ JUAN

14- LIZBETH JIMÉNEZ

15- IRIS PASCUAL

16- VALDÉS ARNALDO

17- JOSE QUINTERO

18- RUBÉN YANIS

19- CELIDETH PADILLA

20- ELÍAS GONZÁLEZ

21- HELMA HERNÁNDEZ

22- MAGALLON INDIRA

23- MIREYA RODRÍGUEZ

24- CACIANO HAIDY

25- VICTORIA ELSIE

26- DAYANARA BATISTA

27- ESCUDERO LUCIANO

28- MARIA ORTEGA

29- ROJAS LUZ

30- GONZÁLEZ MARCIA

31- PIANETTA ARÍSTIDES

32- MARIA DEL C. HERRERA

33- GUTIÉRREZ JOSÉ

34- FERNÁNDEZ YURI

35- ROBERTO PINEDA

36- MARISOL CASTILLO

37- LEONARDO VALDERRAMA

38- CESAR CEDEÑO

39- GÓMEZ LUIS

40- EDGARDO ARROCHA

41- RODRÍGUEZ EDGARDO

42- ARÍSTIDES MARTÍNEZ

43- PINZON CARMEN

44- BRICEIDA REEDMAN

45- GRIMALDO ROSA

46- GÓMEZ MELECIO

47- DIGNA DE ALVARADO

48- CASTILLO OSKAR

49- SHANIRA KNIGHTS

50- YAHAIRA HALL

51- JUAN TAPIA

52- DUFFAN ILEANA

53- CHONG MIGUEL

54-PRISCILIANO MARTÍNEZ

55- MANUEL BALLIS

56- SIRA HERNÁNDEZ

57- EDNA RUIZ

58- PINZÓN SEVERINO

59- BARROSO JOSEFA

60- ORTEGA ÁNGEL

61- MARICRUZ RODRÍGUEZ

62- APARICIO JORGE

63- ÁLVAREZ JANINA DE

64- NIEVES RUIZ

65- DUFFAU BERNARDA

66- DONADO DAYSI

67- ELACIO BATISTA

68- DELMIRA AGUILAR

69- ELIZABETH DE SEDAS

70- DIANA AVILES

71- MARKELDA VEGA

72- CESAR ORTEGA

73- JOSEFINA ORTEGA

74- MIRIAN DE HERALDEZ

75- JAIME RIVERA

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