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Autoridades del Ministerio de Educación garantizaron a la comunidad educativa del Instituto Fermín Naudeau, que las clases las iniciarán normalmente, en sus propias instalaciones, luego de concretarse un avance significativo de 91% en las obras que se construyen con inversión superior a 8.4 millones de balboas.

El viceministro de Infraestructura de Educación, Ricardo Sánchez, informó que los trabajos se entregarán de manera parcial aunque, a mediados de este año lectivo 2020, se tiene prevista su conclusión.

En conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental, el Ministerio de Educación (Meduca) realizó una feria en su sede central en Cárdenas, donde se sembraron árboles y se creó un huerto institucional, además participaron otras entidades y organizaciones ambientalistas.

La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, se reunió con la comunidad educativa de la Escuela Lajas Blancas, en la Comarca Emberá Wounaan, para anunciar la apertura en este año lectivo de la media académica.

Para tal fin, se contará con los profesores necesarios y el equipamiento de los laboratorios para el bachiller en Ciencias, un anhelo de la comunidad educativa. 

En presencia de la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos; el viceministro de Asuntos Indígenas, Ausencio Palacio y la gobernadora de la provincia de Panamá, Sheyla Grajales, se instaló una mesa multisectorial para atender a las necesidades de la comarca Kuna de Madungandí.

En atención a la comunidad educativa de la Escuela Básica Paso Canoa Internacional, autoridades del Ministerio de Educación, en una reunión, aseguraron a los padres de familia que pueden estar tranquilos porque van a garantizar que el centro educativo no sea trasladado bajo ninguna circunstancia.

Este martes se realizó una reunión de la mesa interministerial de la Comarca Ngäbe Buglé en la que el Ministerio de Educación dio respuesta a la comunidad educativa sobre nombramientos y traslados de docentes, reparación de escuelas y la eliminación de las aulas ranchos, entre otras necesidades del lugar.

Los centros escolares oficiales ubicados en áreas de difícil acceso y en las comarcas, así como aquellos cuya matrícula incluya estudiantes con condición de discapacidad debidamente certificada por el personal idóneo, podrán gozar este año de una mayor asignación por alumno del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE).

La construcción del Centro Educativo Ernesto T. Lefevre, cuya inversión supera los nueve millones de balboas y registra un avance de 90%, el viceministro de Infraestructura de Educación, Ricardo Sánchez, aseguró que el compromiso de la institución es que el plantel esté listo antes de recibir a los más de mil estudiantes de su matrícula, este año escolar 2020.

Directivos del Ministerio de Educación junto con los representantes de los gremios magisteriales participaron de la reunión de la Mesa Bilateral, donde se abordaron temas como el plan de mantenimiento "Unidos en mi escuela", el concurso de nombramientos, jornadas pedagógicas y calendario diferenciado. 

Autoridades educativas en conjunto con consultores del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), iniciaron el Taller Técnico Pedagógico de Modalidades Flexibles como una estrategia curricular que tendrá como objetivo ofrecerle oportunidades de preparación a jóvenes, cuyas edades oscilan entre los 15 y 25 años, quienes por diversas circunstancias, no culminaron sus estudios.