El Ministerio de Educación realizó el acto oficial de juramentación e inducción del jurado evaluador del Concurso de Directores y Subdirectores de Centros Educativos Oficiales 2026, con el firme compromiso de fortalecer el liderazgo escolar y garantizar procesos de selección basados en el mérito y la competencia profesional.
La ministra de Educación, Lucy Molinar, exhortó a los jurados, quienes tendrán la responsabilidad de evaluar a los aspirantes a los cargos directivos, a seleccionar a los mejores perfiles: personas comprometidas, con vocación de servicio, disposición para trabajar y, sobre todo, comprometidas con la seguridad y el bienestar de los estudiantes.
Los integrantes del jurado evaluador tendrán la responsabilidad de valorar a los aspirantes en 17 competencias distribuidas en tres dimensiones: administrativa, pedagógica y actitudinal. La directora nacional de Evaluación Educativa, Gina Garcés, explicó que tanto la prueba escrita como la sustentación del plan estratégico y la entrevista estarán orientadas a evaluar estas competencias de manera integral.
Por su parte, José Antonio Grenald, planificador de la Dirección General de Educación, explicó que, de acuerdo con la normativa vigente, el jurado evaluador está integrado por representantes de la Dirección General de Educación, que lo preside; la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá; la sociedad civil; y el cuerpo de directores regionales. Asimismo, informó que 145 aspirantes participan en el concurso para ocupar los cargos de directores y subdirectores.
«Un director del siglo XXI debe contar con múltiples habilidades y competencias, conocimientos en gestión administrativa, calidad humana y liderazgo para convertirse en un ejemplo y guiar a toda la comunidad educativa hacia un objetivo común: la excelencia educativa en cada centro escolar», señaló Ernesto Domínguez, integrante del jurado evaluador.
Durante el acto, las autoridades educativas y los miembros del jurado, firmaron las actas de compromiso, un acto simbólico y legal que reafirma su apego a los principios de transparencia, imparcialidad y cumplimiento de la normativa vigente.
Este proceso de concurso representa un hito para la educación panameña, al garantizar que los cargos de mayor responsabilidad en los centros educativos sean ocupados por los perfiles más idóneos, seleccionados mediante una evaluación técnica, objetiva y rigurosa.
