Alrededor de 600 supervisores y directores de centros educativos de las 16 regiones educativas del país participan en el cuarto módulo del Diplomado de Líderes Educativos, desarrollado por el Ministerio de Educación (Meduca), con el propósito de fortalecer sus capacidades de liderazgo y consolidar una gestión educativa más cercana a las necesidades de las comunidades escolares.
El subdirector técnico docente de la Escuela José Dolores Carrizo, Wilfredo Pimentel, de la región educativa de Herrera, destacó que «el diplomado me ha parecido oportuno y valioso por los aportes recibidos en los diferentes módulos, los cuales nos brindan herramientas para fortalecer la administración de nuestros centros educativos».
Por su parte, la directora encargada del Centro Educativo Octavio Méndez Pereira, de la región educativa de Panamá Centro, Jessica Bravo, afirmó que uno de los principales aprendizajes del diplomado ha sido comprender la importancia de las Comunidades de Aprendizaje Profesional (CAP).
El profesor José Arcia, de la región educativa de Chiriquí, resaltó que esta fase del diplomado representa una valiosa oportunidad para compartir experiencias, intercambiar buenas prácticas y desarrollar estrategias conjuntas que contribuyan al fortalecimiento de la gestión escolar y a la mejora de la calidad de la enseñanza.
Como parte del Plan Integral de Intervención Pedagógica 2026, más directores y supervisores de centros educativos se han incorporado a los módulos del Diplomado de Líderes Educativos, una iniciativa orientada a fortalecer el clima organizacional, desarrollar competencias de liderazgo y promover una gestión escolar más efectiva mediante dinámicas colaborativas y espacios de reflexión que impulsen una educación de calidad.
