Funciones y/o líneas de acción

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Funciones de la Dirección General de Educación:

El Decreto N° 100 Del 14 de febrero de 1957 señalan las funciones de las Dirección General de Educación y de las demás Direccionales Nacionales. “Artículo Primero: Son atribuciones de la Dirección General de Educación las siguientes:

Recomendar, después de hacer los estudios y las consultas pertinentes y con la colaboración de las Secciones de Educación Primaria, Secundaria y Particular, la adopción de los principios generales que servirán de norma a la política educativa del Estado; y propulsar su cumplimiento.
Proponer las reformas de carácter técnico que juzgue necesarias para el mejor funcionamiento de la Educación Nacional.
Recomendar las medidas conducentes al progresivo desarrollo de las escuelas primarias y secundarias, tanto en lo que respecta a su expansión numérica y a la riqueza y variedad de los programas, como a la eficacia de los procesos de enseñanza – aprendizaje.
Dirigir y autorizar investigaciones y ensayos didácticos que juzgue convenientes para mejorar la docencia y determinar las causas de ciertos problemas administrativos: los fracasos en número excesivo, la evaluación, las calificaciones, las promociones, etc.
Impulsar todo propósito que tienda a la investigación de la realidad nacional, al estudio de los alumnos, al fomento de la cultura y al mejoramiento profesional del personal del Ramo.
Colaborar con la Dirección de Personal en la preparación de normas de selección, traslados, ascensos, estabilidad, licencias y sanciones del personal del ramo y así mismo en la preparación y administración de exámenes de ingreso.
Estimular la reforma de los planes de educación formal en el sentido de que cada vez resulten más funcionales o prácticos en cuanto a capacitar a los maestros para las nuevas funciones que hoy día les imponen las modernas tendencias de la educación.
Proveer medios para el constante perfeccionamiento profesional del Personal Docente y Directivo del Ramo, recomendando la organización de seminarios, cursos, intensivos, conferenceas y, asi mismo, la exhibición de películas y la preparación de circulares y boletines de orientación y ofreciendo estímulo para proseguir estudios superiores en escuelas o colegios de pedagogía.
Dar a conocer a la Universidad de Panamá, a través del representante del Ministerio en la Junta Administrativa, las necesidades y fallas del sistema educativo panameño a fin de que ésta pueda ayudar a satisfacer y corregir durante sus cursos regulares y de verano esas deficiencias.
Colaborar con el Ministerio y con los demás empleados del Ramo para despertar en púbico fe e interés por la causa de la Educación Nacional.
Recomendar cada año el calendario escolar previa consulta con Secciones de Educación Primaria, Secundaria y Particular.
Articular, con la aprobación del Ministro, las labores de las Secciones de Educación de Primaria, Secundaria y Particular, con las de los distintos departamentos del Ministerio en cuanto afecten al proceso mismo de la
Educación.
Proponer al Ministro los planes de coordinación con otros Ministros de Estado y los organismos o agencias capaces de colaborar en la obra educativa, y colaborar en la realización de dichos planes o de los que proponga el Ministro.
Determinar, con la colaboración de los Directores de Educación Primaria, Secundaria y Particular, las normas de apreciación de la labor realizada por éstos y por los Inspectores Provinciales de Educación y los Directores de planteles secundarios.
Apreciar al final de cada año lectivo la labor realizada por los Directores de Educación Primaria, de Educación Secundaria y de Educación Particular.
Colaborar con el Ministro, el Secretario y los Jefes de Departamentos en la preparación del Presupuesto.
Planear con los Directores de Educación Primaria, Secundaria y Particular, todo lo relacionado con la dirección del aprendizaje, el progreso de los alumnos, el perfeccionamiento profesional de los educadores y la evaluación del trabajo de los alumnos, maestros, profesores, directores, inspectores y supervisores.
Dirigir la elaboración y revisión de los planes de estudio y los Programas de
Educación.
Recomendar a los Directores de Educación Primaria, de Educación Secundaria y de Educación Particular las medidas que creyere convenientes para la mejor aplicación de los programas vigentes.
Presentar al Ministro de Educación, antes de iniciarse cada año escolar, el plan de acción que se propone realizar.
Elaborar el informe correspondiente a las actividades realizadas por la Dirección General que aparecerá en capítulo aparte de la memoria que el Ministro del Ramo presenta a la Asamblea Nacional cada año.

Actualizando las funciones y atribuciones de la Dirección General de Educación según lo establecido en el Decreto Ejecutivo N° 46 de 30 de abril de 2024, tenemos las siguientes:

Elaborar propuestas de políticas educativas, establecer mecanismos y normas de supervisión acordes con los tiempos, creadora, participativa, en las áreas pedagógicas y administrativas sustentadas en el Plan Estratégico de Modernización de la Educación, a fin de coadyuvar para alcanzar un Sistema Educativo de calidad, eficiente, institucionalizado y sostenible en el tiempo, con calidad, eficiencia y equidad de oportunidades.
Elaborar propuestas de políticas y normas de enseñanza aprendizaje sustentadas en los resultados de las evaluaciones, la Estrategia de Modernización de la Educación, las nuevas bases legales y teoría de los aprendizajes.
Coordinar con las Direcciones Nacionales de Áreas Curriculares y Regionales a evaluación de proyectos y experiencias educativas innovadoras.
Recomendar cada año el Calendario Escolar para los Centros Educativos oficiales y particulares, previa consulta con las diversas Direcciones Nacionales y Direcciones Regionales de Educación.
Establecer los mecanismos de coordinación entre el Ministerio de Educación, las universidades del sector oficial o particular y demás instancias de Educación superior.
Definir y asegurar el cumplimiento de la reglamentación y el desarrollo de las normativas, para fortalecer la democratización de la educación e impulsar la calidad de los aprendizajes, en coordinación con la Dirección de Planificación, Dirección Nacional de Currículo y Tecnología Educativa, Dirección Nacional de Evaluación Educativa y las Direcciones Nacional Académicas.
Formular, coordinar y dar seguimiento a los convenios, proyectos y programas que se ejecutan con entidades internacionales y nacionales, los cuales se implementarán, a través de las direcciones curriculares y de apoyo técnico adscritas a la Dirección General.
Coordinar con los respectivos Directores Nacionales, estrategias de supervisión, acompañamiento, y orientación mediante el trabajo en equipo, aplicación de normas y procedimientos que permitan garantizar la calidad de la educación, en todos los niveles y modalidades, en atención a las políticas educativas y estándares de calidad.
Orientar las líneas de acción de la educación postmedia y superior no universitarias en el desarrollo y ejecución de los proyectos y programas educativos.
Promover reuniones periódicas de coordinación entre las áreas curriculares y las direcciones regionales, a fin de orientar e intercambiar información referente a la metodología de la supervisión aplicada y necesidades de los centros educativos.