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Más de 30 mil alumnos se reencontraron con sus compañeros después de un 2020 y 2021 en el que tuvieron que recibir clases a través de plataformas virtuales y otras herramientas desde casa como contenidos educativos por radio, televisión y la edición de textos y cuadernos.
Los avances de la Comisión Educativa Nacional Pro Decenio de los Afrodescendientes fueron evaluados y analizados en una reunión celebrada entre la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, y los comisionados.
La cuarta reunión de transición entre el Ministerio de Educación (Meduca) y las escuelas culturales, se realizó con los directores de estos 22 centros de estudios de arte de todo el país, autoridades del Ministerio de Educación (Meduca) y personal del Ministerio de Cultura (Micultura), para avanzar en ese proceso de traslado.
En una emotiva ceremonia de graduación, realizada en el Auditorio Ascanio Arosemena, 444 estudiantes del Instituto José Dolores Moscote recibieron sus respectivos diplomas de culminación de estudios en los bachilleratos de Ciencias, letras y tecnología e informática, acto presidido por la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos.
Los avances sobre la zonificación, la Defensoría del Docente, capacitaciones 2022 y el Decreto Ejecutivo 2077 que avala el año lectivo 2022 trataron este miércoles en la séptima y última Mesa Bilateral del Ministerio de Educación (Meduca) con 14 gremios magisteriales.
La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, señaló que la mayoría de estos temas fueron algunos que quedaron pendientes de encuentros anteriores.
El calendario para la recuperación académica, dirigido a los estudiantes que reprobaron hasta tres asignaturas, se realizará del 3 de enero al 18 de febrero de 2022 y se efectuará en más de 100 centros escolares de las distintas regiones educativas del país.
El Ministerio de Educación (Meduca) continúa con los trabajos de mantenimiento en escuelas del país. Una de estas es el Primer Ciclo (PC) de Tocumen, donde se realizan labores consistentes en reparación, mantenimiento, fumigación, pintura y limpieza.
El Ministerio de Educación (Meduca) participó de las siete sesiones colaborativas realizadas en Mesoamérica, con el objetivo de apoyar los esfuerzos de los países para proteger las trayectorias educativas de los jóvenes más vulnerables, por medio de la construcción colectiva de un prototipo regional de sistema de protección para intercambiar experiencias.
Un equipo de trabajo del Ministerio de Educación (Meduca), encabezado por la ministra Maruja Gorday de Villalobos y la viceministra Académica de Educación, Zonia Gallardo de Smith, se reunió con la dirigencia de la Acción Magisterial Unida de Panamá (AMUP) para tratar el calendario escolar 2022, los resultados del programa de Aprendizaje Acelerado, referente a pagos pendientes de 2020, entre otros.
El programa de Aprendizaje Acelerado se implementó con éxito en las diferentes regiones educativas de todo el país y actualmente finaliza el ciclo II. Se atendieron aproximadamente a 11,518 estudiantes, de los cuales 1,045 fueron de noveno y 191 de duodécimo grado.
El programa es un conjunto de estrategias pedagógicas que establece una metodología flexible, lo que permite que los alumnos desarrollen las competencias necesarias, según las etapas educativas en las que se encuentren.
