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Los estudiantes del séptimo grado: Leonardo Cerrud, Abdiel Martínez y Carlos De Gracia del Primer Ciclo Santa Librada, ubicado en el corregimiento de Belisario Frías, obtuvieron el primer lugar en el Concurso de Video Clips ‘La democracia promueve la paz’ organizado por el Tribunal Electoral, con el objetivo de fortalecer y resaltar la competencia de los estudiantes en la práctica de los valores para elevar el nivel cívico-cultural de los educandos.

El pasado martes, 20 de agosto, se efectuó una capacitación sobre el Programa Integral de Mejoramiento del Centro Educativo (PIMCE), dirigida a docentes que conforman las comisiones de cuatro planteles de la Dirección Regional de Educación de la provincia de Herrera.

Los educadores que recibieron la capacitación pertenecen a los centros escolares nocturnos oficiales de Parita, Ocú y Chitré y del Centro Integral de Formación Bilingüe de Azuero.

A los estudiantes del Instituto José Dolores Moscote, seleccionados entre los 22 colegios finalistas de la cuarta edición del Concurso Nacional por la Excelencia Educativa, se les aplicó la segunda prueba de conocimientos en las áreas de ciencias, lenguaje y matemáticas.

Esta medición, con estándares internacionales, fue aplicada a nivel nacional de manera simultánea en las instalaciones de las escuelas seleccionadas, bajo la supervisión de voluntarios, observadores y aplicadores.

Majestuoso fue el recorrido por el lago Bayano, en Chepo, en el área comarcal para llegar al centro educativo Pintupo y deleitarnos con el IV Festival Estudiantil de la etnia Guna de Madungandí, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Originarios. Comunidades aledañas acudieron a este importante evento para apreciar el talento estudiantil con sus danzas, cantos, poesías, oratoria, juegos y confección de artesanías.

Con un recorrido por las principales calles del corregimiento de Cañita, estudiantes, educadores y padres de familia del Centro Escolar Básico General (CEBG) Clímaco Delgado, iniciaron la actividad en conmemoración de los 500 años de fundación de Panamá La Vieja.

Representantes de 17 gremios educativos del país sostuvieron este lunes una reunión con el presidente de la República, Laurentino Cortizo Cohen, y la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, en la que el mandatario reiteró su política de puertas abiertas, su compromiso de dignificar la profesión de los docentes, y su interés de reunirse cada cuatro meses con todas las agrupaciones de educadores.

’Lee nuestro pasado, imagina tu futuro’ fue el lema con el que se celebró este año la XV Feria Internacional del Libro, dedicado a los 500 años de Fundación de la Ciudad de Panamá, en la cual el Ministerio de Educación (Meduca) destacó con su área de exhibición y el programa de actividades que se desarrollaron.

Mariela González, directora Regional de Educación de Herrera, fue la abanderada de la Escuela El Potrero en el cierre del Festival Nacional del Manito, celebrado el pasado domingo 18 de agosto, en el distrito de Ocú.

En este importante festejo ocueño los participantes resaltaron, en buena forma, las costumbres y tradiciones folklóricas de la región con sus vestidos, cantos, bailes y comidas oriundas de la campiña interiorana, con lo que deleitaron a propios y extraños que se dieron cita en el lugar.

El Ministerio de Educación, personal del Instituto Nacional de Agricultura (INA), la Asociación Nacional Estudiantes Egresados del INA, ingenieros agrónomos, entre otras entidades, se reunieron por tercera ocasión en la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), para dar continuidad a uno de los proyectos pilares del presidente de la República, Laurentino Cortizo, como lo es la reestructuración y modernización del INA y elevarlo a Instituto Nacional de Agrotecnología de las Américas (INAA).

Estudiantes de la Escuela Bilingüe Sebastián Pinzón expusieron, el pasado 9 de agosto, en la biblioteca del plantel, un proyecto trimestral de maquetas sobre la novela El Quijote de La Mancha.

Este proyecto trimestral busca que los estudiantes desarrollen la comprensión lectora, de allí que debían leer los primeros capítulos de la novela El Quijote de La Mancha y, de forma creativa, confeccionar las maquetas para, posteriormente, explicar los capítulos asignados.